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【资料图】

湖北日报全媒记者 彭艺博

妙笔生花绘出“裸眼3D”，他们让一条平平无奇的乡间小路，变成好玩的新“打卡点”；情真意切给山区孩子拍“全家福”，他们收藏下许多张艳阳般炽热的笑脸；长途跋涉到偏远山区推广普通话，当地学生送给他们一首响彻大山的诗……

“他们”，是来自湖北省内不同高校的大学生；这些精彩动人的片段，正是大学生们社会实践的亲身体验。这个暑期，湖北日报推出特别视频栏目《青春闪耀的夏天》，记录湖北大学生身体力行的难忘故事，与广大观众分享青春洋溢的暑期时光。

一条短片 一段奇遇

一条短片讲述一段奇遇，一个故事烙印一场感动。目前，《青春闪耀的夏天》栏目已陆续推出6条短片。短片的原始素材均来自大学生实践过程中的实拍投稿，因此，视频表达的奇妙见闻、流露的情感态度也不尽相同，各有意趣。

短片《在村里画400平米墙绘是什么体验？》，湖北商贸学院实践队记录的，不仅是同学们顶着烈日、齐心协力的创作时光，还有乡村屋墙变成露天“画廊”的美好风光。

短片《教山区孩子普通话，他们让诗歌响彻大山》，一群来自华中师范大学的学生背起行囊，深入贵州大山，一词一句地教孩子们说普通话，用影像留下他们朗诵诗歌时发自肺腑的壮志豪情。

在湖北通城，6名中南财经政法大学的留学生激情“带货”，一口流利的中文，一场淳朴的研学，短片《来华留学生组团下乡“带货”又代课》镌刻下外国留学生与中国乡村的美丽邂逅。

提炼亮点 点上题眼

随着一封封投稿而来的，是高校学子们真诚欢欣的分享，也是对编辑内容制作水平的考验。

作为征稿众创栏目，《青春闪耀的夏天》只提出最基本的视频拍摄需求，不搞脚本先行、模拟拍摄的“表演式记录”，也不做专业运镜、精细剪辑的要求，尽可能给实践团队留出更大记录空间。因此，栏目组收到的视频中，有一些虽真实感满满，但离叙事清晰、具有观赏性的短片还有距离。

提升视频的内容表达，编辑需要从繁杂的视频记录中提炼出明确亮点，为短片点上吸睛的“题眼”，如“儿童救助中心里的机器人对抗赛”“大学生用画笔绘出3D动物园”，并以此作为叙事核心，对素材查漏补缺、精细剪切。必要时，栏目组还需要联络实践团队做二次采访，力争把实践故事讲得聚焦、圆满。

高校互动 收获口碑

为优化短片的视觉效果，编辑为栏目设计了个性化、青春态的动态logo。极具综艺感的包装，不仅使系列视频更有辨识度，也给随手拍的原生画面注入了恰到好处的氛围感。

与此同时，征稿众创的积极宣传、选稿制作的悉心引导、精心撰写的推介文案、社媒平台的高校互动，使“青春闪耀的夏天”在高校中建立起广泛知名度，同时收获优良口碑。

青春的激情从不停歇，夏天的回忆永远热烈。暑假渐入尾声，我们依然在接收有趣的大学生实践故事。在夏日的余温萦绕你我之时，我们希望能收获更多身体力行的难忘故事，一同烙印下青春闪耀的时光。

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